Le bilan neuropsychologique
(Passation sous 4 à 8 semaines)
Prochaines dates UNIQUEMENT pour bilan neuropsychologique / bilan psychométrique :
En Janvier : COMPLET
En Février : - samedi 22/02 (après-midi) - mardi 25/02 (matin) - jeudi 27/02 (après-midi)
En Mars : - mardi 03/03) (matin) - jeudi 05/03 (matin) - samedi 07/03 (après-midi) - mardi 10/03 (matin) - jeudi 12/03 (matin) - samedi 14/03 (après-midi) - mardi 17/03 (matin) - jeudi 19/03 (matin)
N'hésitez pas à me contacter* - 07 69 98 29 69
*Pour les consultations en psychothérapie (premier rdv ou suivi) : le cabinet est ouvert du lundi au samedi. Merci de me contacter par mail ou par téléphone.
A qui s'adresse t-il ?
Aux enfants ou adolescents présentant des difficultés scolaires, comportementales, attentionnelles, relationnelles...
Les bilans permettent ainsi une évaluation :
- De la Précocité (Haut Potentiel Intellectuel)
Mais aussi :
- De difficultés scolaires spécifiques (graphisme, communication, compréhension...)
- De fragilités neurovisuelles
- Des Troubles des apprentissages ; les "Dys" (Dyspraxie/TAC, Dyslexie, Dysgraphie, Dysorthographie, Dyscalculie...)
- D'un Retard Intellectuel
- D'un Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H)
Dans quel(s) but ?
Evaluer le développement cognitif chez l'enfant et l'adolescent peut être une aide au choix d'une orientation, à l'identification des troubles de l'apprentissage ou d'une précocité, à l'élaboration d'un projet d'intégration scolaire, social ou professionnel, à la mise en place d'une prise en charge rééducative.
- Comprendre l'impact des difficultés que rencontre l'enfant dans sa scolarité et apporter des conseils éclairés
- Proposer une prise en charge (rééducation, remédiation...) adaptée à l'enfant ou l'adolescent
- Proposer des aménagements favorisant une meilleure prise en compte des troubles et des potentialités à l'école et la vie au quotidien
- Apprendre à gérer le déficit attentionnel, la concentration, mettre en place des stratégies de compensation, réguler ses émotions, contrôler ses comportements à partir d'une thérapie adaptée
Bilan cognitif - Quotient Intellectuel
La WPPSI (de 2 à 7 ans) ou le WISC-5 (de 6 à 16 ans) : Pour évaluer le développement intellectuel de l'enfant. Mais aussi, aider à la décision pour une orientation scolaire.
Bilan attentionnel
Les batteries TEA-ch ou NEPSY : permettent d'évaluer les capacités attentionnelles de l'enfant : concentration, flexibilité attentionnelle etc...
Bilan neuropsychologique
Dresse un portrait global des forces et des faiblesses de l'enfant ou de l'adolescent et permet de mettre en place une prise en charge adaptée.